INFOCOMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIAL – SIPS

INFOCOMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIAL

2 de abril de 2011
SIPS

Ya se encuentra disponible el nuevo número, mayo 2011 de Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria. dedicado a la Infocomunicación y Educación Social.

PRESENTACIÓN

Presentación
Antonio Víctor Martín García. Universidad de Salamanca.
avmg@usal.es

MONOGRÁFICO / MONOGRAPHIC

Notas para una interpretación educativa des espacio-tiempo social en la Red.
Notes for an education interpretation of social space-time on the Net.
Antonio Víctor Martín, José Manuel Muñoz, Ángel García del Dujo, Mª Cruz Sánchez. Universidad de Salamanca (España)
avmg@usal.es

Videojuegos violentos y agresividad
Violent videogames and Aggressive Behavior
Félix Etxeberría. Universidad del País Vasco (España)
f.etxeberria@ehu.es

La generación Google. Evolución en las predisposiciones y comportamientos informativos de los jóvenes
The Google Generation: An evolution in youngs’ informational predispositions and behaviours
María José Hernández Serrano y Margarita González Sánchez. Universidad de Salamanca (España)
mjhs@usal.es, mgsa@usal.es
Barbara Jones. Universidad de Manchester (Reino Unido)
barbara.jones@mbs.ac.uk

Cyberbullying – do diagnóstico de necesidades à construçao de um manual de formaçao
Cyberbulling – From needs diagnosis to the development of a training manual
Teressa Pessoa, Amanda Matos y João Amado. Universidad de Coimbra (Portugal)
tpessoa@fpce.uc.pt
Thomas Jäger. Universität Koblenz-Landau (Alemania)

INVESTIGACION / RESEARCH:

Análisis de los resultados de aprendizaje obtenidos al inicio y final de curso por el alumnado inmigrante en comparación con el alumnado autóctono
Análisis of knowledge’s results at the beginning and at the end of the course for the immigrant students in comparision with the autochthnonous students
Mercedes Blanchard Gimenez. Universidad Autónoma de Madrid (España)
mercheblanch@hotmail.com

La violencia en relaciones de pareja en estudiantes universitarios. Propuestas educativas
The violence in couple’s relationship In university students. Educational propositions
Andrés Soriano Díaz. Universidad de Granada (España)
asoriano@ugr.es

Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción
Conflicts Resolution at School: Analysis from Action-Investigation
Mª Victoria Pérez de Guzmán y Luis V. Amador Muñoz. Universidad Pablo de Olavide (España)
Mvperpuy@upo.es. lvamador@upo.es
Montserrat Vargas Vergara. Universidad de Cádiz (España)
Montse.vargas@uca.es

MISCELÁNEA / MISCELLANY:

La desprotección invisible, nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil
Invisible vulnerability, as new cause of social risk of children and youth
Mª Pilar Quicios García y Mª Paz Lebrero Baena. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
pquicios@uned.edu.es, plebrero@uned.edu.es

Hacia la Educación Intercultural
Towards Intercultural Education
Andrés Escarbajal Frutos. Universidad de Murcia (España)
andreses@um.es

Los programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infancia
The programs of education of street of “Cáritas Málaga” as tool of prevention risk in the childhood
Social Education and Social Services in community development processes: Revitalizing Networking
José Manuel de Oña Cots. Universidad de Málaga (España)
josecots@uma.es

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