Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa
nNúm. 29 (2017) n n n n nnnnEn el presente monográfico aportamos una serie de innovaciones educativas que buscan anticipar respuestas a nuevos desafíos y necesidades de la escuela actual ante el reto…

nNúm. 29 (2017) n n n n nnnnEn el presente monográfico aportamos una serie de innovaciones educativas que buscan anticipar respuestas a nuevos desafíos y necesidades de la escuela actual ante el reto…
n n n nA Porto ICRE’17 – decorrerá no Politécnico do Porto, Portugal, entre 19 e 21 de julho de 2017 é organizada pelo Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED),…
nDeclaración de las SociedadesnCientíficas de Cienciasnde la Educacióni sobre los nuevosncriterios de evaluación para la acreditación nacional del profesorado universitario en el marco del Programa ACADEMIA de la ANECA paranel acceso a los…
XXX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social- SevillanDías: 8, 9 y 10 de Noviembre de 2017nLugar: Universidad de Sevilla Facultad de Educaciónnnn nWeb del congreso n n n n nnEnvío de resúmenes 24…
n nnTenemos el honor de presentaros el 1er Congreso internacional sobre “Infancia, pobreza y éxito educativo: acción socioeducativa en red”, organizado conjuntamente por la Obra Social de la Fundación Bancaria “la Caixa”…
n n nnO Foro de reflexión e debate “ Ler o mundo hoxe… no diálogo Universidade–Sociedade” pretende fomentar as prácticas lectoras no seo da comunidade universitaria e na sociedade, en xeral. Unha lectura…
Vídeo a cargo de: Serra i Bonet, Josep Maria ; Úcar, Xavier y Soler Masó, Peren
Video a cargo de: Font-Mayolas, Sílvia ; Bassa, Dolors ; Paneque, Sílvia ; Úcar, Xavier ; Soler Masó, Pere.n
nVideo de conclusiones a cargo de:nPascual, Belén ; Juanas Oliva, Ángel de ; Novella Cámara, Ana M. ; Llena, Asun ; Soler Masó, Perenn
n n n n n n n n nPodéis descargar el libro con los textos completos y el libro con los resúmenes de las aportaciones en estos enlaces: n n …
nA celebrarse del 18 al 20 de octubre del 2018 en la Universitat de les Illes Balears n n n n n