Empoderamiento Juvenil y Pedagogía Social

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nYa salió el número 30 de nuestra revista, este es un MONOGRÁFICO, titulado «Empoderamiento juvenil y Pedagogía Social».

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nEn ella se desarrolla y delimita pedagógicamente el concepto de empoderamiento, en particular aplicado al caso de los jóvenes, describiendo vivencias, espacios, interpretaciones y sentido que los jóvenes atribuyen a este concepto, así como las capacidades y competencias necesarias para articular verdaderos procesos educativos para la promoción del mismo.

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nTabla de contenidos

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nEditorial

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nJosé Vicente Merino Fernández

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n9-12

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nPresentación

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nPere Soler Masó

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n13-16

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nMonográfico

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nPere Soler Maso, Jaume Trilla Bernet, Manel Jiménez-Morales, Xavier Úcar Martínez

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n19-34

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nSanna Ryynänen, Elina Nivala

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n35-49

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nIngrid Agud-Morell, Anna Ciraso-Calí, Pilar Pineda-Herrero, Pere Soler-Masó

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n51-66

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nXavier Úcar, Anna Planas, Ana Novella, M. Pilar Rodrigo Moriche

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n67-80

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nAsun Llena-Berñe, Ingrid Agud-Morell, Sónia Páez de la Torre, Carles Vila-Mumbrú

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n81-94

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nAlan Salvadó Romero, Manel Jiménez-Morales, Carolina Sourdis

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n95-110

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nMelvin Delgado, Denise Humm-Delgado

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n111-126

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nInvestigación

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nMargarita González-Peiteado, Beatriz Rodríguez-López

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n129-141

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nEdgar Iglesias-Vidal, Berta Espona-Barcons

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n145-157

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nTeresa Martins

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n159-168

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nNelly Sandoval

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n169-188

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nIsabel Ortega Sánchez, María José Albert Gómez, Maria García Pérez

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n189-204

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nSonia Páez de la Torre

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n205-214

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nReseñas

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nVictor Manuel Martin

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n219-224

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nAntonio Bernal Guerrero

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n219-224

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nMaría Inmaculada González Pérez

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n219-224

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nBelén Zayas Latorre

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n219-224

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nDionisio de Castro Cardoso

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n219-224

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nResúmenes de tesis

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nÀngela Janer Hidalgo

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