Pedagogía Social y Educación Social:
nConectando tradiciones eninnovaciones
nArizona State University, Tempe,
nArizona USAnFebrero 22-24, 2018
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nLa Asociación de Pedagogía Social, en colaboración con el Programande Postgrado en Pedagogía Social y Cultural de la Universidadndel Estado de Arizona y con la Organización de Estudiantesnde Pedagogía Social y Cultural, se complace en anunciar el CongresonInternacional “Pedagogía social y educación social:nconectando tradiciones e innovaciones,” que se llevará a cabo en lanUniversidad Estatal de Arizona del 22 al 24 de febrero del 2018.
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nEste congreso tiene como objetivo fortalecer tres conexiones.nEn primer lugar, congregará a académicos y educadores socialesnpara promover la conexión entre teoría y práctica. En segundonlugar se reconocerán las tradiciones de la pedagogía social y denla educación social, y al mismo tiempo se distinguirán iniciativasninnovadoras en estos campos. En tercer lugar, al tener el inglés ynel español como idiomas oficiales del congreso, se propiciará elndiálogo entre pedagogos y educadores sociales de diferentesncontinentes.
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nEl llamado para el envío de propuestas será circulado en breve.nManténgase actualizado visitando www.socialpedagogy.org
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nSocial Pedagogy and Social Education:
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nBridging traditions andninnovations
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nArizona State University, Tempe,
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nArizona USAnFebruary 22-24, 2018
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nThe Social Pedagogy Association, in collaboration with the Socialnand Cultural Pedagogy Program at Arizona State University andnthe Social and Cultural Pedagogy Graduate Student Organizationn(SCP-GO), is happy to announce the International Conferencen“Social Pedagogy and Social Education: Bridging traditions andninnovations,” which will be held at Arizona State University onnFebruary 22-24, 2018.
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nThis conference aims at nurturing three bridges. First, it will bringntogether academics and practitioners to encourage fruitful dialoguesnbetween theory and practice. Second, it will acknowledgentraditions in social pedagogy and social education while recognizingninnovative work in these fields. Third, it will bring togetherndifferent linguistic communities from around the world.
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nThe call for abstracts will be circulated soon. Stay updated bynvisiting www.socialpedagogy.org.
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